Карл юнг (1875-1961)

Карл юнг (1875-1961): Психология социальной работы, М.В.Фирсов, 2002 читать онлайн, скачать pdf, djvu, fb2 скачать на телефон В учебном пособии впервые в отечественной учебной литературе показаны основные тенденции развития психосоциальной практики, прослежено влияние психологических теорий на оформление моделей практической социальной работы...

Карл юнг (1875-1961)

В отличие от З.Фрейда К.Юнг при обосновании психических процессов больше ориентировался на их философское осмысление и меньше на эксперимент и практику. Тем не менее он развивает терапевтический подход, определяемый им как аналитическая психология. Основное отличие психоанализа от аналитической психологии в разном понимании либидо. Для К. Юнга либидо не ограничивается только сексуальной энергией, последняя является только компонентом, проявляется в росте и размножении, «а также в других видах деятельности — в зависимости от того, что в данный момент времени является наиболее важным для конкретного человека»[17. — С. 440].

Юнг полагал, что духовное развитие человека связано с унаследованным от предшествующих поколений опытом, являющимся внутренней детерминантой психической жизни человека. «Первичный означает "первый" и "первоначальный"; первичный образ, следовательно, относится к самым ранним проявлениям души. Человек наследует эти образы от своего родового прошлого, которое включает как его человеческих, так и предчеловеческих или животных предков» [15. — С. 135]. Тем не менее он считал, что человек сам созидает свое будущее и он фатально не привязан к своему прошлому.

К. Юнг разработал сложную систему личности и предложил свою типологию характеров с направленностью личности на внешний или внутренний мир (экстраверсия — интроверсия).

Психология социальной работы

Психология социальной работы

Обсуждение Психология социальной работы

Комментарии, рецензии и отзывы

Карл юнг (1875-1961): Психология социальной работы, М.В.Фирсов, 2002 читать онлайн, скачать pdf, djvu, fb2 скачать на телефон В учебном пособии впервые в отечественной учебной литературе показаны основные тенденции развития психосоциальной практики, прослежено влияние психологических теорий на оформление моделей практической социальной работы...