Приложение 6

Приложение 6

ФРЕЙБУРГСКАЯ АНКЕТА

Ф.И.О._____________Пол __ _____Возраст________________________

Место работы родителей________________________________________

Инструкция к этой анкете требует обвести кружком «да», если ответ на соответствующий вопрос имеет к подростку отношение, и «нет», если вопрос его не касается,

Анкета содержит следующие вопросы:

1. Я знаю, что ребята за моей спиной говорят обо мне плохо да нет

2. Я редко даю сдачу, когда меня бьют да нет

3. Я быстро теряю самообладание, однако также быстро

успокаиваюсь. да нет

4. Если мне при размене денег дают на один рубль больше и

 если я его беру, то позднее меня мучают сильные

угрызения совести. да нет

5. Я могу рассвирепеть так, что буду, например, бить

все подряд. да нет

6. Честно говоря, мне иногда доставляет удовольствие

мучить других. да нет

7. Если по отношению ко мне кто-то поступает несправедливо,

 то я желаю ему настоящего наказания. да нет

8. Я верю в то, что за зло можно отплатить добром, и

в соответствии с этим и действую. да нет

9. Если грубо обращаются к кому-нибудь из моих друзей,

то мы вместе думаем о наказании. да нет

10. У меня иной раз бывают трудности с родителями. да нет

11. Собака, которая не слушается, заслуживает удара. да нет

12. С ребятами, которые любезнее, чем я мог ожидать,

я держусь осторожно. да нет

13. Если я должен для защиты своих прав применить

физическую силу, то я так и делаю. да нет

14. У меня часто бывают разногласия с другими. да нет

15. Мне кажется, что большая часть дурных поступков

однажды будет наказана. да нет

16. Когда я разъярен, я охотно освобождаюсь от этого

состояния во время физической работы. да нет

17. Раньше я иногда очень охотно мучил других, например

 выворачивал руки, дергал за волосы и т.д. да нет

18. Иногда я себе представляю, какие ужасы должны

произойти с теми, кто ко мне несправедлив. да нет

19. Я могу припомнить, что однажды был так рассержен,

что взял первую оказавшуюся под рукой вещь и разорвал

или разбил ее. да нет

Для получения дополнительных данных о личностных особенностях испытуемых в ходе исследования использовались также биографические анкеты, которые дали в основном качественную информацию о детях.

Одновременно в процессе работы мы применяли и специальный тест склонности к риску, построенный К. Левитиным в форме личностного опросника.

На каждый вопрос опросника здесь можно дать один из пяти вариантов ответа, каждый из которых оценивается в баллах:

5 — да; 4 — скорее да, чем нет; 3 — трудно сказать, как бы поступил; 2 — скорее нет, чем да; 1 — нет.

Тест склонности к риску