Глава 3 субъективное и объективное в сознании, их соотношение

Глава 3 субъективное и объективное в сознании, их соотношение: Психология и педагогика профессиональной деятельности, М.Т. ГРОМКОВА, 2003 читать онлайн, скачать pdf, djvu, fb2 скачать на телефон В учебном пособии рассматриваются инновационные модели образования и деятель-ности, синергетические принципы самоорганизации социальных систем, методологические подходы к изучению состояния систем, выявлению противоречий, проблем...

Глава 3 субъективное и объективное в сознании, их соотношение

Субъективное как существующее в мыслях, идеальном. Объективное как существующее в реальном. Переход из идеального в реальное как проект. Переход из реального в идеальное как рефлексия. Образовательное пространство как пространство между идеальным и реальным. Осознание ситуации, способность к адаптации. Осознание действий, взаимодействий. Рефлексия. Представления, определения, понятия — мировоззрение.

Ключевые слова: идеальное и реальное, субъективное и объективное, ситуация, адаптация, проектирование, рефлексия, представления, определения, понятия, мировоззрение

• Синергетический аспект соотношения идеального и реального

• Понятие образовательного пространства

• Мировоззрение

Сознание

Субъективное

Абсолют (истина)

Объективное

Реальное

внутреннее (представление о ситуации)

понимание ситуации и адаптация к ней

внешнее (конкретная ситуация)

Взаимосвязь

чувства

мышление

воля

Идеальное

представления

понятие

определения

Психология и педагогика профессиональной деятельности

Психология и педагогика профессиональной деятельности

Обсуждение Психология и педагогика профессиональной деятельности

Комментарии, рецензии и отзывы

Глава 3 субъективное и объективное в сознании, их соотношение: Психология и педагогика профессиональной деятельности, М.Т. ГРОМКОВА, 2003 читать онлайн, скачать pdf, djvu, fb2 скачать на телефон В учебном пособии рассматриваются инновационные модели образования и деятель-ности, синергетические принципы самоорганизации социальных систем, методологические подходы к изучению состояния систем, выявлению противоречий, проблем...