Глава 11 понятие и структура педагогического процесса
Глава 11 понятие и структура педагогического процесса
Понятие и структура педагогического процесса: воспитание, обучение, развитие. Воспитание как процесс (и результат) управления собственными потребностями, обусловливающий уровень духовности. Обучение как процесс (и результат) усвоения новой информации, новых социально-культурных норм. Развитие как процесс (и результат) выращивания собственных способностей, обусловливающий цивилизованность способов деятельности.
Ключевые слова: система, структурирование, модуль, представления, определения, понятия
• Логика педагогических понятий
• Понятие и структура педагогического процесса
• Воспитание: потребности — цели — самоопределение
• Обучение: норма — содержание — критерии деятельности
• Развитие: способности — методы — способы деятельности
Обсуждение Психология и педагогика профессиональной деятельности
Комментарии, рецензии и отзывы