Практикум вопросы для самоконтроля

Практикум вопросы для самоконтроля: Микроэкономика, Артамонов В. С., 2009 читать онлайн, скачать pdf, djvu, fb2 скачать на телефон Курс лекций по микроэкономике разработан в соответствии требованиями Государственного образовательного стандарта. В учебном пособии рассматриваются и анализируются основные положения теоретической экономики, а также экономические проблемы на микроуровне,

Практикум вопросы для самоконтроля

Дайте определение понятия «рациональный потребитель».

Раскройте сущность количественного (кардиналистского) анализа поведения потребителя.

Назовите характерные черты, оказывающие влияние на поведение потребителей.

Сформулируйте закон убывающей предельной полезности.

Охарактеризуйте порядковую (ординалистскую) теорию потребительского выбора; назовите аксиомы, на основе которых формируются наборы товаров потребителей.

В чем состоит необходимость использования кривых безразличия и карт безразличия?

Каким образом определяется покупательная способность потребителя?

Покажите особенности построения «бюджетной линии потребителя» и ее поведение при изменении дохода потребителя и изменении цен покупаемых товаров.

Дайте определение понятия «потребительское равновесие» и покажите на графике особенности нахождения точки потребительского равновесия.

В чем заключается сущность «эффекта дохода» и «эффекта замещения»?

Какое влияние оказывает изменение цен и реального дохода на объем и структуру спроса потребителя?

Что представляет собой «излишек потребителя» и «излишек производителя»?

ТЕСТЫ

1. Увеличение дохода потребителя графически выражается:

а) уменьшением наклона бюджетной линии;

б) сдвигом бюджетной линии вправо;

в) сдвигом бюджетной линии влево;

г) увеличением наклона бюджетной линии.

Предельной полезностью называется удовлетворение, которое можно получить:

а) от последней единицы потребляемого товара;

б) от среднего количества потребляемого товара;

в) от всего количества потребляемого товара;

г) от единицы товара наихудшего качества.

Закон убывающей предельной полезности означает, что:

а) отношение предельных полезностей к ценам на предметы роскоши меньше, чем на товары первой необходимости;

б) полезность, приносимая каждой последней единицей товара,

убывает по мере увеличения количества приобретаемых товаров;

в) отношение предельных полезностей к ценам одинаково для

всех товаров;

г) все ответы неверны.

Теория потребительского поведения предполагает, что потребитель стремится максимизировать:

а) разницу между общей и предельной полезностью;

б) общую полезность;

в) среднюю полезность;

г) предельную полезность.

Если потребитель выбирает комбинацию, представленную точкой, лежащей внутри бюджетной линии, то он:

а) максимизирует полезность;

б) желает купить больше товара, чем позволяет его бюджет;

в) не полностью использует свой бюджет;

г) находится в положении потребительского равновесия.

Положение и наклон кривой безразличия для отдельных потребителей объясняется:

а) его предпочтением и размером дохода;

б) только ценами покупаемых товаров;

в) предпочтениями и ценами покупаемых товаров;

г) только его предпочтениями.

Общая полезность растет, когда предельная полезность:

а) уменьшается;

б) увеличивается;

в) увеличивается или уменьшается, но является положительной

величиной;

г) является величиной отрицательной.

Чтобы оказаться в положении равновесия, потребитель должен:

а) не покупать недоброкачественный товар;

б) убедиться, что цены покупаемых товаров пропорциональны

общим полезностям;

в) быть уверенным, что цена каждого товара равна предельной

полезности денег;

г) распределять доход таким образом, чтобы последний рубль,

истраченный на покупку какого-либо товара, приносил такой

же прирост полезности, как и рубль, истраченный на покупку

другого товара.

Потребительское равновесие на карте безразличия — это:

а) любое пересечение бюджетной линии и кривой безразличия;

б) любая точка на самой высокой из кривых безразличий;

в) та точка, в которой наклон бюджетной линии равен наклону

касательной к ней кривой безразличия;

г) любая точка, расположенная на бюджетной линии.

ЗАДАЧИ

1. В табл. 1 приведены данные об изменении совокупной и предельной полезности в зависимости от изменения объема потребления. Определите совокупную и предельную полезность и заполните свободные клетки таблицы.

2. В табл. 2 представлена зависимость изменения совокупной полезности в зависимости от изменения объема потребления. Имеются данные, что Ра = 4; Рб = 2,5; I = 23,5.

Необходимо:

а) заполнить таблицу;

б) рассчитать, какое количество товаров А и В приобретает потребитель, чтобы максимизировать доступную ему совокупную

полезность.

Предположим, что затраты на одежду составляют 120 руб., а на журналы — 20 руб. Кроме того, в точке равновесия потребителя предельная полезность журналов равна 6. Какова в этой точке равновесия предельная полезность одежды?

В табл. 3 даны значения предельной полезности, извлекаемой студентом при приобретении дисков и книг:

Для студента характерна структура потребления, при которой предельная полезность единицы дисков и единицы книг равны 20, что соответствует 3 единицам дисков и 3 единицам книг. Пусть цена единицы диска составляет 400 руб., а единицы книги — 800 руб. Является ли структура потребления студента равновесной, то есть извлекает ли он максимум полезности из своих расходов? А если нет, что ему необходимо сделать, чтобы повысить общую полезность?

цифры. факты. история

Эффект Гиффена

В экономической теории имеют место случаи, когда снижение цен приводит к понижению спроса, увеличение цен — к повышению спроса. Эта ситуация называется эффектом Гиффена, а товар, который занимает значительное место в структуре потребления — товаром Гиффена, по имени английского экономиста Роберта Гиффена (1837-1910). Он описал случай, когда бедные рабочие семьи расширили потребление картофеля, несмотря на его подорожание. Данная ситуация возникает в том случае, если величина эффекта дохода при росте цены становится больше, чем эффект замещения.

В наши дни характерным примером повышения спроса при повышении цены является случай с потреблением хлебобулочных изделий в Санкт-Петербурге. За январь-сентябрь 1995 г. в целом цены на продукты питания повысились в два раза, при этом цены на хлебобулочные возросли в 2,9 раза, вместе с тем потребление хлебобулочных изделий увеличилось по сравнению с соответствующим периодом 1994 г. более чем в 2 раза. В то же время произошло сокращение продаж мяса и птицы, консервов, мясных и рыбных, рыбы, масла животного и растительного, сыра и т. д. от 6 \% до 62 \%.

1 ФНП — физиологическая норма потребления (по данным института питания РАМН).

Далее в табл. 1, 2, 3 приводятся данные об уровне потребления продуктов питания за период 1990-2005 гг., а также производстве основных видов продукции пищевой промышленности за период 1990-2006 гг., импорте основных продовольственных товаров за период 2001-2006 гг.

Подпись: Импорт основных продовольственных товаров за период 2001-2006 гг.
(тыс. тонн)
Наименование продукции

1990

1998

2006

1998 к 1990 г.,

\%

2006 к, \%

1990

1998

Колбасные изделия, тыс. тонн

2283

1113

2132

48,75

93,39

191,55

Консервы мясные, млн усл. банок

545

344

520

63,12

95,41

151,16

Консервы овощные (без соков и томатных паст, пюре и соусов), млн усл. банок

1043

229

664

21,96

63,66

289,96

Консервы томатные (напитки, пасты, пюре и соусы), млн усл. банок

523

94,2

766

18,01

146,46

813,16

Консервы плодовые

и ягодные, млн усл. банок

886

68,2

6679

7,7

753,84

9793,26

Цельномолочная продукция (в пересчете на молоко), млн тонн

20,8

5,6

10,0

29,92

48,08

178,57

Масло животное, тыс. тонн

833

276

274

33,13

32,89

99,28

Сыры жирные (включая брынзу), тыс. тонн

458

185

405

40,39

88,43

218,92

Продукты питания

2001

2002

2003

2004

2005

2006

2006 к 2001 г.,

\%

Продукты, содержащие какао

137

152

155

151

144

119

86,86

Макаронные изделия

38,7

40,4

79,1

82,8

79,4

87,8

226,87

Фруктовые и овощные соки

187

191

204

216

274

325

173,8

Микроэкономика

Микроэкономика

Обсуждение Микроэкономика

Комментарии, рецензии и отзывы

Практикум вопросы для самоконтроля: Микроэкономика, Артамонов В. С., 2009 читать онлайн, скачать pdf, djvu, fb2 скачать на телефон Курс лекций по микроэкономике разработан в соответствии требованиями Государственного образовательного стандарта. В учебном пособии рассматриваются и анализируются основные положения теоретической экономики, а также экономические проблемы на микроуровне,