Страница 4

акмеологической диагностики 108

Основные методы диагностики и

виды диагностических исследований 109

Специфика построения выборки в диагностике 113

2. Методы акмеологических исследований 116

3. Эксперимент в акмеологии 129

Эксперимент как метод исследования 129

Виды эксперимента 133

4. Диагностические методы 138

Общая характеристика диагностических методов.

Тестовые методики в акмеологии 138

Психобиографический метод 147

Акмеологическая экспертиза 156

Глава IV

Акмеологическое изучение человека

как индивида, личности, субъекта деятельности 163

1. Акмеологическое понимание человека

как индивида 163

Индивид и индивидуальность 163

Типология индивидуальностей 165

Темперамент 167

Распределение наследуемых признаков 169

2. Акмеологическое понимание личности 171

Психологический подход к личности 172

Соотношение акмеологического и

психологического подходов к личности 175

Соотношение психологического и

акмеологического подходов к личности 176

Соотношение идеала "вершины" развития личности,

ее реального состояния и

способа совершенствования

как акмеологическая модель личности 179

3. Акмеологическое понимание субъекта 183

Субъектная парадигма в психологии и акмеологии 184

Дискуссии о значении понятия субъекта 186

Основные направления изучения субъекта

в акмеологии 188

Акмеологическое качество и

критерии определения субъекта 190

Глава V

Акмеологический подход

к периодизации возрастного развития человека 194

1. Теоретические принципы

переодизации возрастного развития 194

2. Основные характеристики человека

в различные периоды его возрастного развития 198

Основные характеристики человека

в период младенчества 199

Основные характеристики человека

в дошкольном возрасте 200

Основные характеристики человека

в младшем школьном возрасте 202

Основные характеристики человека

в подростковом и юношеском возрасте 204

Основные характеристики человека

в период ранней взрослости 206

Основные характеристики человека

в период средней взрослости 207

Основные характеристики человека

в период поздней взрослости и старости 210

3. Взрослость и зрелость как важнейшая для акмеологии

ступень жизненного цикла человека 215

Глава VI

Вершины в развитии человека

(или его "акте") и их основные характеристики 222

1. Феномен "акме" и его главные характеристики 222

2. "Акме" в профессиональном развитии человека 225

Сущность феномена "акме"

в профессиональном развитии 226

Виды профессионального "акме" 226

Критерии профессионального "акме"

в соотнесении с показателями профессионализма и

профессиональной компетентности 228

Условия достижения профессионального "акме" 234

3. "Акме" в контексте жизненного пути человека 235

Подходы к изучению жизненного пути человека 236

Структура жизненного пути 238

Личность как субъект жизненного пути 241

Высшие достижения — "акме"

в жизненном пути личности 245

4. "Акме" в личностном развитии человека 247