7.4. выводы
7.4. выводы
1. Информации, как и изумрудных городов, нет в объективной действительности. Правы информационные нигилисты: «никто еще не видел ни как субстанцию, ни как свойство эту загадочную информацию». Информация — искусственно созданный умственный конструкт, плод информационного подхода. Причем информационный подход первичен (сперва оденьте «информационные очки»!), а информация вторична.
2. Информационный подход — методологический принцип научного познания, заключающийся в рассмотрении объектов изучения через призму категории информации. Возможны два режима использования информационного подхода: корректный, когда информационные модели и реальная действительность отделяются друг от друга, и некорректный, когда информация отождествляется с реальными объектами (сигналы, знания, свойство отражения, структура и др.). Некорректный подход широко распространен в науке и практике, потому что он способен выполнять полезные функции: номинативную, конструктивную, описательно-объяснительную.
3. Общенаучное распространение корректного и некорректного информационного подхода объясняется количественным ростом коммуникационных каналов и повышением значимости социальных коммуникаций в индустриальной неокультуре. Этой же причиной обусловлено формирование цикла информационных наук, включающего семейство информатик.
4. Информационные науки, изучающие социальную информацию или ее разновидности (научную, экономическую, эстетическую и т. д. информацию) используют некорректный информационный подход.
5. Социальная информация является объектом изучения трех социальных информатик: СИ I — обобщающей; СИ II — частной социально-философской; СИ III — методологической.
6. Информационными науками накоплен богатый и разнообразный багаж знаний относительно социальной коммуникации, ее видов, форм и элементов, поэтому они могут служить в качестве источника для обобщений метатеории социальной коммуникации.
7. Terra incognita в области информационной проблематики гораздо больше области позитивного знания о феномене информации.
• Ни одна из онтологических концепций информации не может быть
признана методологически корректной; агностические и
нигилистические утверждения также не внушают доверия. Корректная
математическая интерпретация информации имеет слишком узкую и
частную зону приложения. Вопрос «что такое информация?»
фактически не получил ответа. Наши соображения по этому поводу,
изложенные в разделе 7.2, следует рассматривать как гипотезу,
нуждающуюся в критической оценке.
• Для успешной разгадки феномена информации ключевое значение
имеет информационный подход. Однако имеющаяся практика его
использования осмыслена очень мало, а методология информационного
подхода не разработана вообще. Отсюда — потребность в развитии
социальной информатики III.
Литература.
1. Абдаев Р. Ф. Философия информационной цивилизации. — М.:
ВЛАДОС, 1994. — 336 с.
2. Афанасьев В. Г. Социальная информация. — М.: Наука, 1994. — 200 с.
3. Блюменау Д. И. Информация и информационный сервис. — Л., Наука,
1989. — 190 с.
4. Глушков В. М. Кибернетика. Вопросы теории и практики. — М.:
Наука, 1986. — 477 с.
5. Инфосфера: Информационные структуры, системы и процессы в науке
и обществе / Ю. М. Арский, Р. С. Гилеревский и др. — М.: ВИНИГИ,
1996. — 486 с.
6. Кибернетика: Становление информатики. — М.: Наука, 1986. — 190 с.
7. Коган В. 3. Человек в потоке информации. — Новосибирск: Наука,
1981. — 177 с.
8. Михайлов А. И., Черный А. И., Гиляревский Р. С. Научные
коммуникации и информатика. — М.: Наука, 1976. — 435 с.
9. Михайловский В. Н. Формирование научной картины мира и
информатизация. — СПб., Наука, 1994. — 145 с.
10. Ракитов А. И. Философия компьютерной революции. — М.: Политика,
1991. — 287 с.
11. Педагогическая информатика: теория и практика: В 2-х частях. — М.,
1993 (Российская Академия образования, Институт теоретической
педагогики и международных исследований в образовании).
12. Семенюк Э. П. Информатика: достижения, перспективы, возможности.
— М.: Наука, 1988. — 240 с.
13. Семенюк Э. П. Информационный подход к познанию
действительности. — Киев: Наук, думка, 1988. — 173 с.
14. Соколов А. В. Информационный подход к документальной
коммуникации: Учеб. пособие. — Л.: ЛГИК, 1988. — 85 с.
15. Урсул А. Д. Информатизация общества. Введение в социальную
информатику: Учеб. пособие. — М.: Акад. общ. наук, 1990. — 191 с.
16. Урсул А. Д. Проблема информации в современной науке. — М.: Наука,
1974. — 287 с.
17. Шемакин Ю. И., Романов А. А.. Компьютерная семантика: — М.:
Научно-образоват. центр «Школа Китайгородской», 1995. — 344 с.
18. Юзвишин И. И. Информациология. — М.: Радио и связь, 1996. — 215 с.
Обсуждение Общая теория социальной коммуникации
Комментарии, рецензии и отзывы