Действия педагога при подозрении детей и подростков в употреблении наркотиков

Действия педагога при подозрении детей и подростков в употреблении наркотиков

1. Ваша первая задача — помочь учащемуся проявить искренность по отношению к самому себе, понять пагубность привыкания, а иногда зависимости от интоксиканта, дать себе сознательную самооценку, не позволять деструктивного отношения к себе.

2. Ваша помощь начинающим потребителям наркотиков должна быть предложена, но не форсирована во избежание отказа от нее. Помощь может быть принята подростком лишь при полном доверии к педагогу.

3. Не следует рассказывать случайным людям о приобщении подростка к потреблению ПАВ, поскольку подобная информация может быть использована против него, а это разрушит его доверительное отношение к педагогу.

4. Прежде чем предлагать свою помощь, вы должны иметь ясное представление о собственных возможностях ее оказания, ориентироваться в компетенции правоохранительных органов в этом вопросе; знать, какую помощь может получить подросток в наркологическом диспансере. Вы должны быть осведомлены о том, какие еще учреждения могут оказать помощь наркоману и где они расположены.

5. Необходимо иметь полное представление о ситуации в семье подростка, знать, каково окружение по месту его жительства.

Если у вас возникли подозрения, что подросток употребляет наркотики, то наиболее оправданны следующие действия.

1. Предельно тактично сообщить об этом родителям или опекунам подростка.

2. При подозрении в групповом употреблении наркотиков необходимо провести работу с родителями всех членов «наркоманической» группы. Можно это сделать в виде собрания с приглашением врача-нарколога, работника правоохранительных органов.

3. Организовать индивидуальные встречи подростков и/или их родителей со специалистом-наркологом.

4. Дать подросткам и их родителям информацию о возможности анонимного обследования и лечения, указать адреса и телефоны организаций, работающих в таком режиме.

5. Дать информацию о том, что специалисты Московского телефона доверия для детей и подростков ответят на возможные вопросы или помогут разобраться в проблеме анонимно по телефону 160-03-63, работающему круглосуточно.

Если у вас возникли подозрения, что подросток находится в состоянии алкогольного или наркотического опьянения, необходимо сделать следующее.

1. Вывести учащегося из класса, отделить его от других учащихся.

2. Поставить в известность руководителей школы.

3. Пригласить медицинского работника школы.

4. В случае, когда состояние подростка может быть расценено как алкогольное или наркотическое опьянение, необходимо немедленно поставить в известность о случившемся родителей или опекунов подростка.

5. Возбраняется проведение немедленного разбирательства причин и обстоятельств употребления подростком алкоголя или наркотиков.

6. При совершении подростком хулиганских действий необходимо обратиться в отделение милиции с вызовом наряда. При этом надо добиться составления соответствующего протокола.

7. Состояние наркотического или алкогольного опьянения устанавливается только специальной наркологической экспертизой, на которую подросток может быть направлен сотрудниками милиции.

Помощь при «передозировке» ПАВ

Самой грозной опасностью при употреблении наркотиков и токсических веществ является их передозировка. В этом случае может наступить смерть от остановки дыхания или аспирации рвотными массами. Важно вовремя оказать первую помощь и вызвать врачей. Признаки передозировки: потеря сознания, резкая бледность, неглубокое дыхание, плохо прощупывающийся пульс, отсутствие реакции на внешние раздражители, рвота.

Этапы оказания первой помощи при передозировке наркотиков.

1. Повернуть подростка на бок.

2. Очистить дыхательные пути от слизи и рвотных масс.

3. Вызвать «скорую помощь».

4. Следить за характером дыхания до прибытия врачей.

5. При частоте дыхательных движений меньше 8—10 в минуту сделать искусственное дыхание «изо рта в рот».

Смертность от передозировки наркотика — наиболее распространенная причина ухода из жизни юных наркоманов.