Глава 12 педагогическое взаимодействие в образовательных процессах

Глава 12 педагогическое взаимодействие в образовательных процессах: Психология и педагогика профессиональной деятельности, М.Т. ГРОМКОВА, 2003 читать онлайн, скачать pdf, djvu, fb2 скачать на телефон В учебном пособии рассматриваются инновационные модели образования и деятель-ности, синергетические принципы самоорганизации социальных систем, методологические подходы к изучению состояния систем, выявлению противоречий, проблем...

Глава 12 педагогическое взаимодействие в образовательных процессах

Категория целей в педагогическом процессе. Выращивание целей путем актуализации содержания. Цели воспитания, обучения, развития. Категория содержания в педагогическом процессе. Понятие внутреннего и внешнего содержания; содержание воспитания, обучения, развития. Категория метолов в педагогическом процессе. Метолы воспитания, обучения, развития. Внутренние связи в целях, содержании, метлах как их внутренняя структура. Внешние связи целей, содержания метолов как требования к ним. Критерии целей, содержания, метолов педагогического процесса. Модели педагогического взаимодействия: авторитарные, демократические, сотрудничество, сотворчество и т.л. Гармония отношений в педагогическом взаимодействии.

Ключевые слова: педагогический процесс, цели, содержание, метод

• Формирование субъектной позиции в образовании

• Образовательный процесс

• Структура образовательного пространства

• Уели в образовательных процессах

• Методы в образовательных, процессах

• Конфликты педагогического взаимодействия

Психология и педагогика профессиональной деятельности

Психология и педагогика профессиональной деятельности

Обсуждение Психология и педагогика профессиональной деятельности

Комментарии, рецензии и отзывы

Глава 12 педагогическое взаимодействие в образовательных процессах: Психология и педагогика профессиональной деятельности, М.Т. ГРОМКОВА, 2003 читать онлайн, скачать pdf, djvu, fb2 скачать на телефон В учебном пособии рассматриваются инновационные модели образования и деятель-ности, синергетические принципы самоорганизации социальных систем, методологические подходы к изучению состояния систем, выявлению противоречий, проблем...