Страница 241
Низкий уровень преподавания мешает, в первую очередь, столичным студентам, студентам старших курсов, специализирующимся по правоведению, международному и гражданскому праву. Перегруженность учебной программы ненужными дисциплинами острее чувствуют столичные студенты старших курсов, специализирующиеся в областях финансового и гражданского права. Несоответствие содержания учебников и учебных пособий состоянию правового поля острее чувствуют, прежде всего, студенты региональных вузов, студенты 3-го курса, специализирующиеся в области финансового и административного права. Отсутствием практики или недостаточным ее объемом в большей степени озабочены студенты-старшекурсники. Больше всего халатно относящихся к учебному процессу, по собственному признанию, среди студентов 2-го курса столичных вузов, специализирующихся в области гражданского права.
Наряду с критериями неудовлетворительного состояния условий обучения, названными студентами, имеются и иные, о которых упоминают преподаватели. Они считают, что основными причинами, мешающими им качественно готовить молодых специалистов юридического профиля, являются низкая оплата труда и нехватка качественной учебно-методической литературы по юридической тематике (см. табл. 4).
Таблица 4
Оценка преподавателями юридических факультетов
материально-организационных условий учебного процесса
(по пятибалльной шкале)
Условия | Средний балл |
Укомплектованность факультета квалифицированными кадрами | 3,5 |
Условия аудиторных занятий | 3,3 |
Возможность прохождения студентами производственной практики по специализации | 3,1 |
Оснащенность преподавателей методическими материалами | 3,0 |
Оснащенность студентов учебниками | 3,0 |
Оснащенность библиотеки современной литературой | 2,7 |
Оплата труда преподавателей | 1,7 |
Обсуждение Социология права: прикладные исследования
Комментарии, рецензии и отзывы