Тема 1. предмет истории экономических учений

Тема 1. предмет истории экономических учений

Изучив тему 1, студент должен знать:

предмет и метод истории экономических учений, развитие предмета экономической теории, логику структуризации разделов, этапов, теоретических направлений и школ курса;

уметь:

проводить границу между экономикой и смежными науками политологией, социологией, психологией и т.д.;

приобрести навыки:

применения методов экономической теории к анализу фактов хозяйственной жизни.

9

При изучении темы 1 необходимо:

Читать учебники:

Ядгаров Я. С. История экономических учений. М.: ИН-ФРА-М., 1999. Тема 1;

Нуреев Р. М. Курс микроэкономики. М.: Норма, 2003, тема 1.

Выполнить задание: 1) в учебнике Нуреева на с. 38-43, 2) в данном пособии на с. 10-11.

Акцентировать внимание на следующих понятиях: политическая экономия, экономикс, микроэкономика, макроэкономика, позитивная и нормативная экономическая наука, неоклассика, не-окейсианство, неоинтитуционализм, неолиберализм, метод, модели, экономические эксперименты.

Для выполнения задания 1 познакомьтесь со схемой на С. 15 в учебнике Нуреева, для выполнения задания 2 прочтите учебник Нуреева, С. 1-16.

Для самопроверки темы 1 необходимо:

Выполнить задание: охарактеризуйте предпосылки, обусловливающие целесообразность изучения истории экономических учений.

Ответить на вопросы:

Что является предметом изучения истории экономических учений?

На какие методы экономического анализа опирается история экономических учений как научная дисциплина?

Какова логика структуризации разделов, этапов, теоретических направлений и школ курса «История экономических учений»?

План семинарского занятия по теме

Предмет истории экономических учений. Основные функции истории экономических учений как науки.

Основные этапы развития экономической теории. Периодизация истории экономических учений.

Метод истории экономических учений.

10

История экономический учений изучает процесс возникновения, эволюции, борьбы и смены экономических теорий.

При первом знакомстве с историей экономических учений создается впечатление, что постичь ее невозможно, так как количество идей, авторов, теорий и школ необычайно велико, но постепенно становится очевидным, что новых идей и революционных прорывов в экономической теории не так много. Экономическая теория достаточно легко поддается систематизации.

История экономических учений исследует, под влиянием каких условий меняются взгляды на экономическую действительность, как эволюционируют трактовки базовых категорий, совершенствуются методы экономический исследований.

История экономический учений представляет собой ступени познания экономической науки, помогает понять логику, взаимосвязь экономических категорий, законов, концепций.

Знакомство с различными направлениями в экономической науке позволяет полнее уяснить взаимосвязь теоретических взглядов и концепций с условиями и причинами их возникновения, потребностями экономической практики, интересами различных социальных групп, народов, стран. Важно понять последовательность, причины эволюции научных положений, идей, их связь с происходящими изменениями в экономической практике.

Основы наших сегодняшних взглядов уходят корнями в прошлое, но не принадлежат исключительно истории, они несут элементы наших сегодняшних и, возможно, нередко будущих взглядов.

Многие авторитеты признают неправомерным проведение прямой и непосредственной связи между изменением социально-экономических условий и отражением этих условий в экономических теориях. Эта связь существует, но она не носит прямого характера.

11

В литературе выделяют следующие наиболее существенные факторы, под воздействием которых формируются экономические взгляды и концепции.

Потребности экономической практики. Например, своей популярностью, возникшей во второй половине 70-х гг., теория предложения обязана обострившимся инфляции и безработице.

Труды и взгляды представителей более ранних концепций. Например, Дж. М. Кейнс не отрицал влияния меркантилистов на созданную им концепцию государственного регулирования экономических процессов.

Прогресс в областях знаний, смежных с экономикой: статистике, математике, социологии и др.

Расширение и изменение взглядов на предмет экономической науки. Экономическая теория первоначально возникла в античном обществе как «экономия» наука о домашнем хозяйстве. Термин «экономия» впервые был предложен Ксенофонтом. В произведениях средневековых ученых-схоластов экономические проблемы рассматривались в рамках учения о справедливости. Экономические вопросы в эту эпоху трактовали с позиции Священного Писания в рамках канонического права.

Становление капитализма предопределило возникновение самостоятельной науки политической экономии. В 1615 г. Ан-туан Монкретьен публикует «Трактат политической экономии», давший название будущей науке. Развитие мировой торговли способствовало повышению роли купечества. Выразителем его интересов стала первая школа, возникшая в политической экономии меркантилизм. Целью исследования меркантилистов были поиски источников буржуазного богатства, объектом изучения стала капиталистическая торговля.

Классики политической экономии пытаются найти источник богатства уже в сфере производства.

Во второй половине XIX в. капитализм утвердился в развитых странах. Разработка общих принципов политической

12

экономии заменяется исследованием различных проблем экономической практики, качественный анализ вытесняется количественным. Понятие «политическая экономия» вытесняется понятием «экономикс».

Под экономикс понимается наука о поведении человека в процессе принятия решения о производстве и потреблении благ в условиях ограниченных ресурсов.

Появление нового термина связано с именем Альфреда Маршалла, выпустившего в 1890 г. книгу «Принципы экономикс». Эта книга стала основой для современных курсов микроэкономики.

Подлинную революцию в экономической теории произвела опубликованная в 1936 г. «Общая теория занятости, процента и денег» Джона Кейнса. С его именем связано рождение нового направления экономической мысли кейнсианства, поставившего в центр внимания проблемы макроанализа.

Изучение истории экономических учений позволяет выделить два типа анализа: позитивный и нормативный. Позитивная экономическая теория часть экономической науки, которая изучает факты и зависимости между этими фактами. Нормативная теория занимается суждениями о том, хороши или плохи экономические условия или политика, эти суждения имеют рекомендательный характер, говорят о том, каким должен быть мир. Экономическая наука разделилась на теоретическую (позитивную) и практическую (нормативную) в конце ХІХ в. в период возникновения и развития исторической школы, которая задала направление развития прикладной части.

Авторы наиболее значительных экономических теорий являются лауреатами премии памяти А. Нобеля, которая с 1969 года вручается за достижения в области экономических наук. В курсе истории экономических учений изучаются наиболее яркие из них.

13

Потребовались сотни лет, чтобы сформировались сегодняшние направления экономической мысли: неоклассическое, марксистское, неокейнсианское, институциональное и неоинституциональное, неолиберальное. Сумма знаний по истории экономических учений является составной частью общечеловеческой, в том числе экономической культуры.

14

Практические задания

Задание первое

Выберите правильный ответ:

Автором термина «политическая экономия» является:

а) Аристотель;

б) Ф. Аквинский;

в) А. Монкретьен;

г) А. Смит;

д) К. Маркс.

Термин «политическая экономия» появился в:

а) 1615 г.;

б) 1776 г.;

в) 1890 г.;

г) 1758 г.

Факторами сменяемости экономических теорий являются:

а) прогресс в развитии производительных сил;

б) потребности экономической политики;

в) прогресс в областях знаний, смежных с экономической

теорией;

г) эволюция предмета экономической теории;

д) все вышеперечисленное.

Термин «экономикс» впервые был употреблен в названии работы:

а) Альфреда Маршалла;

б) Пола Самуэльсона;

в) Джона Кейнса;

д) Джона Стюарта Милля;

г) Давида Рикардо

15

Макроэкономика определяется как область экономической теории, изучающая:

а) роль государства в экономике;

б) глобальные тенденции экономического развития человечества;

в) процессы, происходящие в национальной экономике,

взятой в целом;

г) те же проблемы, что и политическая экономия в первоначальном понимании этого термина.

Микроэкономика может быть определена как область экономической науки, которая изучает:

а) экономическое поведение отдельных групп потребителей, фирм и собственников ресурсов;

б) экономическое поведение отдельных фирм;

в) отношения между отдельными представителями разных классов;

г) то, как экономисту использовать микрокомпьютеры.

Основное значение экономической науки сегодня состоит в том, что она:

а) помогает предпринимателям вести успешный бизнес;

б) дает ученым возможность реализовать свои способности;

в) показывает пути наилучшей организации общественного устройства с точки зрения удовлетворения потребностей людей;

г) раскрывает человеку истинные мотивы его поведения.

Наиболее полно характеризует предмет общей экономической теории то, что это наука о:

а) динамике материальных и духовных потребностей человека;

б) мотивации поведения человека;

в) производстве и критериях распределения производимых благ;

г) натуральном богатстве;

16

д) наиболее общих законах развития человеческого общества в условиях ограниченности ресурсов.

Экономическая школа, впервые сделавшая предметом своего анализа процесс производства, а не сферу обращения:

а) меркантилизм;

б) физиократы;

в) классическая политэкономия;

г) маржинализм.

Не является лауреатом Нобелевской премии по экономике:

а) Пол Самуэльсон;

б) Василий Леонтьев;

в) Милтон Фридмен;

г) Джон Мейнард Кейнс.

Задание второе

Ответьте утвердительно или отрицательно.

Многие концепции (например, неоклассические или кейнсианские) явились основой государственных экономических программ.

Экономическая наука постепенно сближается с естественно-научными дисциплинами, так как в ней все шире применяются точные математические методы.

Современную экономическую теорию можно определить как науку о распределении ограниченных ресурсов.

Нормативная экономика ориентирована на анализ вопроса «что должно быть?», а не на констатацию «что есть».

Макроэкономический анализ изучает такие понятия, как национальный доход, уровень цен и занятости, совокупный спрос и совокупное предложение.

17

Без знания высшей математики теоретическую экономику изучать невозможно.

Если экономисты одинаково трактуют основные принципы экономики, то они обязательно единодушны в своих политических оценках.

Экономика не является точной наукой, но она может использовать статистические методы анализа для исследования многих конкретных проблем.

Если практика свидетельствует о неверности заключения, вытекающего из экономического анализа, то обоснованность теоретического подхода, используемого в нем, также подвергается сомнению.

Экономическая мысль принадлежит одновременно трем разным сферам человеческой деятельности: миру экономики, миру науки и миру идеологии.

18