1.3. метод экономической теории

1.3. метод экономической теории: Курс экономической теории, Плотницкий Михаил Иванович, 2003 читать онлайн, скачать pdf, djvu, fb2 скачать на телефон Изложены вопросы экономической теории по программе курса для экономических специальностей высших учебных заведений. Системно раскрывается содержание основных категорий и законов развития экономики, механизм функционирования переходной и рыночной экономики

1.3. метод экономической теории

Вопрос о методе экономической теории имеет двоякое понимание: метод науки и метод учебной дисциплины. Метод науки (или методология) — это принципы, подходы, формы и способы познания. Познание экономических процессов отличается от познания естественных процессов прежде всего невозможностью их воспроизведения, например в лабораторных условиях. Вместе с тем экономическая наука основана на общей методологии естественных и общественных наук и отражает подходы мировой науки к исследованию экономической жизни.

Общенаучными методами познания и методами экономической

теории являются:

метод научной абстракции;

диалектический, единство количественного и качественного анализа, развитие, преодоление противоречий; методы индукции и дедукции;

системный подход, включая системно-функциональный;

синергетический (взаимосвязь элементов в системе);

метод единства исторического и логического и др.

Исходным методом является обобщение сущности экономических явлений и процессов в абстрактных по форме выражения, но реальных по связи с практикой категориях и законах, принципах и методах, выражающих глубинные причинно-следственные связи и закономерности экономического развития. Важная ступень познания — это движение от общего к частному, от абстрактного к конкретному. При этом явления экономической жизни обобщаются в абстрактных понятиях и проверяются на практике. Экономические явления рассматриваются диалектически , т.е. в их развитии (возникновение, зарождение, зрелость, отмирание), в борьбе противоположностей, разрешении противоречий, с выделением количественных и качественных сторон. Сейчас, как и в прошлом, целые научные направления и школы ведут исследования путем простого описания непосредственно видимых факторов и явлений. Научное знание на этом не останавливается. Путем анализа и синтеза, систематизации наблюдений оно проникает в суть явлений, выделяет наиболее характерные и сущностные признаки, формулирует законы и закономерности. Экономисты пользуются приемами индукции ( вывод теории из фактов и наблюдений) и дедукции (формулирование гипотез и подтверждение их фактами).

Экономические явления исследуются системно, т.е. по составу и структуре, в определенной субординации, с выделением причины и следствия, корреляционной зависимости. Диалектика и системность предполагают использование исторического и логического подходов к экономическим явлениям и процессам. Кроме того, экономисты применяют статистические, экономико-математические, программные, экспериментальные и другие методы с учетом специфики экономической теории, способов достижения экономических целей удовлетворения потребностей с наиболее эффективным использованием ограниченных ресурсов.

Представители различных научных школ четко определили существенные черты научного метода. Общепризнанны законы диалектики немецкого философа Г. Гегеля. В.И.Ленин умело применил их к анализу явлений общественной жизни. Он выразил теорию научного познания в краткой и емкой формуле: от живого созерцания к абстрактному мышлению и от него к практике. П.А.Самуэль-сон в книге "Экономика" ставит вопрос: "Что не следовало бы называть экономической теорией?", делая упор на различиях в проведении экономического анализа и описании здравого смысла и бессмыслицы (первые означают научный подход). Он предупреждает о диктатуре слов, о важности единства теории и практики, о взаимосвязи в системах целого и части, об ошибочности доказательств, построенных на ненаучных методах.

В "Экономиксе" К. Р. Макконнелла и С. Л. Брю выделены позитивная и нормативная экономика. Позитивная имеет дело с уже отработанными и проверенными фактами и не является плодом субъективных суждений. Нормативная экономика дает оценочные суждения об экономических явлениях, делает выводы, какой должна быть экономика исходя из существующей экономической теории. "Проще говоря, позитивная экономика изучает то, что есть, тогда как нормативная экономика выражает субъективные представления о том, что должно быть"1. Позитивная экономика пытается сформулировать науч 

; Макконнелл К. Р., Брю С. JI. Экономикс. С. 23.

ные представления об экономическом поведении. Нормативные, оценочные суждения применяются при обосновании экономической политики. Последняя является важной и активной формой реализации требований экономических законов, объективных процессов и принципов. Экономическая политика — это звено хозяйственного механизма, способ достижения экономических целей общества.

Можно отметить существенные различия между методом марксистско-ленинской политической экономии и "экономике". Первый, основываясь на общих законах диалектики, игнорировал достижения других экономических школ мировой науки, отличался высокой степенью абстрагированности и вместе с тем политизированным отражением и обоснованием экономической жизни. Марксистско-ленинская экономическая наука была в большей степени служанкой экономической политики, обоснования "догм", возводимых в ранг экономических законов и принципов. За внешней видимостью большой научности изложения экономического развития по экономическим законам и принципам планового управления скрывалась оторванность от жизни, потребностей, конкретного эффективного хозяйствования. В отличие от политической экономии метод экономической теории усиливает количественную характеристику явлений, дает анализ поведения субъектов хозяйствования.

Метод "экономике", как и сам курс, отличается конкретностью подходов, количественных и качественных характеристик, математических и графических выражений причинно-следственных зависимостей жизненных процессов в экономике, в частности спроса и предложения, движения цен и инфляции, доходов и налогов, прибыли и инвестиций, благ и услуг, зарплаты и потребностей. "Экономикс" предупреждает экономистов о необходимости избегать поверхностных заключений, ошибочного употребления категорий, смешивания причины и следствия и др. При исследовании экономических явлений в курсе следует учитывать единство исторического и логического подходов к общей оценке исторического развития общественной системы. С учетом историзма науки в экономической теории сложились два различных подхода к оценке развития общественных систем: поформационный, согласно которому выделяются пять общественно-экономических формаций — первобытнообщинный, рабовладельческий, феодальный, капиталистический и социалистический строй, и постадийный, согласно которому системы различают по уровню развития производительных сил и степени индустриального развития общества.

Первый подход представлен в марксистско-ленинской теории, второй — в классической теории. У.Ростоу, известной как теория "стадий экономического роста". Современные учебные курсы "Экономикс" и политической экономии сочетают отдельные элементы этих подходов. Так, в учебнике "Экономикс" К.Р.Макконнелла и СЛ. Брю дается оценка американского капитализма и современного государственно-монополистического регулирования экономики. Различают следующие экономические системы: социально ориентированную регулируемую рыночную экономику, страны с развитой рыночной экономикой, развивающиеся страны.

Курс экономической теории

Курс экономической теории

Обсуждение Курс экономической теории

Комментарии, рецензии и отзывы

1.3. метод экономической теории: Курс экономической теории, Плотницкий Михаил Иванович, 2003 читать онлайн, скачать pdf, djvu, fb2 скачать на телефон Изложены вопросы экономической теории по программе курса для экономических специальностей высших учебных заведений. Системно раскрывается содержание основных категорий и законов развития экономики, механизм функционирования переходной и рыночной экономики