Основы психодиагностики, Шмелёв Александр Георгиевич, 1996
Основы психодиагностики, Шмелёв Александр Георгиевич, 1996 читать онлайн, скачать pdf, djvu, fb2 скачать на телефон В настоящем пособии освещаются общие принципы, методы и конкретные проблемы психологической диагностики. Книга адресована двум категориям студентов — будущим учителям-предметникам и будущим школьным психологам.
- Аннотация
- Введение
- Часть 1.психодиагностика как научная технология
- 1.1. основные понятия
- Критерии объективности в психодиагностике
- 1.3. история психодиагностики
- Тесты специальных способностей и достижений
- Личностная психодиагностика
- Психологическая диагностика в россии
- Советский период в психодиагностике
- 1.4. классификация психических свойств и личностных черт
- Темперамент и характер
- Свойства характера
- Потребности и мотивы
- Способности
- Психические состояния
- Сознание и самосознание
- 1.5. профессионально-этические принципы в психодиагностике
- 1. принцип специальной подготовки и аттестации лиц, использующих психодиагностические методики
- Принцип ограниченного распространения психодиагностических методик (принцип «профессиональной тайны»)
- 3. принцип обеспечения суверенных прав личности
- 4. принцип объективности
- 5. принцип конфиденциальности
- 6. принцип психопрофилактического изложения результатов
- 2 методы психодиагностики
- 2.1. классификация методов психодиагностики
- Операциональная классификация методик
- Аналитическое наблюдение и экспертные оценки
- Стандартизированное наблюдение
- Согласованность экспертных оценок
- Интеграция экспертных оценок
- Метод тестов: надежность, валидность и стандартизация
- Достоинства метода тестов
- Недостатки тестирования
- Надежность теста
- Валидность теста
- Стандартизация тестов
- Достоверность теста
- 2.4. методики шкалирования и самооценки
- Семантический дифференциал
- Тест конструктов
- Ранжирование
- Парные сравнения и сортировка
- 2.5. проективные методики: рассказ, рисунок, ролевая игра
- 2.6. организационно-техническое обеспечение школьной психодиагностики, компьютеризация
- Организационные принципы
- Техническое обеспечение
- Часть 2 практические задачи школьной психодиагностики
- 3. психодиагностика и образование
- 3.1. задачи школьной психодиагностики
- 3.2 диагностика готовности к школе
- Разработка проблемы в педагогике и психологии
- Компьютерный пакет «готовность к школе»
- 3.3. диагностика нарушений развития
- Понятие нарушенного развития
- Краткая история дефектологической диагностики
- Современное состояние дефектодиагностики
- Учет закономерностей развития
- Структурный анализ
- Особенности диагностической процедуры
- Проблемы стандартизации
- 3.4. проблема одаренности и структура способностей
- Одаренность и ее структура
- Интеллект
- Креативность
- Связь интеллекта и креативности
- 3.5. диагностика умственного развития и предметной успеваемости учащихся
- Проблема диагностики умственного развития
- Система возрастной диагностики умственного развития
- Диагностика учебных достижений
- 3.6. тест общеобразовательных знаний: компьютерное адаптивное тестирование
- Адаптивное тестирование
- 3.7. оперативное тестирование знаний
- Психологика испытуемого
- Тематическая репрезентативность
- 3.8. тестирование и тренинг в компьютерных играх
- Влияние компьютерных игр на детей
- Игровые тесты
- 3.9. диагностика развития дошкольников
- 4. психодиагностическое обслуживание воспитания
- 4.1. оценка личностных качеств учащихся и дифференциальное педагогическое воздействие
- Обоснование методики кспш-60
- Практические упражнения с методикой кспш-60
- Дифференциальные педагогические воздействия
- 4.2. анализ и коррекция причин эмоционально-личностной дезадаптации школьника
- 4.3. диагностика отклонений в поведении подростков
- Диагностика величины отклонения
- Методика ск — «соотнесенные качества»
- 4.4. диагностика межличностных отношений в классе
- Психологическая структура школьного класса
- Возрастные аспекты социально-психологической структуры класса
- Закономерности развития класса как психологической общности
- 4.5 психодиагностика в профессиональном консультировании
- Типы профконсультаций
- Принципы и технология развивающей профконсультации
- Диагностика в профконсультации
- Учет «запроса» оптанта
- Список литературы
- Рекомендуемая литература
- Дополнительная литература
- Цитированная литература
- Приложения
- 2. глоссарий основных терминов
- 3. методика оценки личностных качеств школьников кспш-60
- Предметный указатель
- Авторский указатель
Обсуждение Основы психодиагностики
Комментарии, рецензии и отзывы
Основы психодиагностики, Шмелёв Александр Георгиевич, 1996 читать онлайн, скачать pdf, djvu, fb2 скачать на телефон В настоящем пособии освещаются общие принципы, методы и конкретные проблемы психологической диагностики. Книга адресована двум категориям студентов — будущим учителям-предметникам и будущим школьным психологам.