Учебно-методические материалы к лекции 4

Учебно-методические материалы к лекции 4

Литература

Основная

Колодко Г. От шока к терапии. Политическая экономия постсоциалистических преобразований. М.: ЗАО "Журнал «Эксперт»", 2000.

Aslund A., Boone P., Johnson S. How to Stabilize: Lessons from Post-Communist Countries: Brookings Papers on Economic Activity. 1996. № 1.

Berg A., Sachs J. Structural Adjustment and International Trade in Eastern Europe: The Case of Poland // Economic Policy. 1992. Vol. 16.

Coricelli F. Macroeconomic Policies and the Development of Markets in Transition Economies. Budapest: CEU Press, 1998.

Gomulka S. Macroeconomic Policies and Achievements in Transition Economies, 1989—1999 // Economic Survey of Europe. 2000. Vol. 2. № 3.

Reform in Eastern Europe / O. Blanchard, R. Dornbush. P. Krugman et al. Helsinki: WIDER, 1991.

Дополнительная

Гайдар E. Наследие социалистической экономики: макрои микроэкономические последствия мягких бюджетных ограничений. М.: ИЭПП, 1999.

Arrow К. Economic Transition: Speed and Scope // Journal of Institutional and Theoretical Economics. 2000. Vol. 156.

Dabrowski M., Gomulka S., Rostowski J. Whence Reform? A Critique of the Stiglitz Perspective / London School of Economics and Central European University. Budapest: CEU Press, 2000.

North D. Big-Bang Transformations of Economic Systems: an Introductory Note // Journal of Institutional and Theoretical Economics. 2000. Vol. 156.

Popov V. Shock Therapy Versus Gradualism: The End of the Debate (Explaining the Magnitude of Transformational Recession) // Comparative Economic Studies. 2000. Vol. XLII.№ 1.

Sachs J. My Plan for Poland // International Economy. 1989. № 3.

Stiglitz J. Whither Reform?: Paper Presented at the World Bank Conference in Development Economics. Washington D.C., 1999.

Transition — the First Ten Years: Analysis and Lessons for Eastern Europe and the Former Soviet Union: World Bank Report. World Bank, 2002.

Вопросы для повторения

Сформулируйте и охарактеризуйте основные задачи экономической политики реформ.

Опишите дискуссию о скорости экономических реформ: "шоковая терапия" и "градуализм": участники, политэкономическая аргументация, теоретические обоснования.

Сформулируйте монетаристские идеи в макроэкономической политике реформ: политэкономические аргументы, опыт реализации, выводы.

Опишите модель "трансформационной ренты" Аслунда: предположения, аргументация, выводы.

Опишите модель политики "шоковой терапии" Берга — Сакса: предположения, логика, выводы.

Опишите двухсекторную модель переходной экономики: предположения и основные зависимости.

Проведите сравнительный анализ политики "шоковой терапии" и градуализма на основе двухсекторной модели. Каковы выводы и следствия для макроэкономической политики?

Дополнительные вопросы и задания для самостоятельной работы

Проанализируйте следующий тезис [Гайдар, 1999]: "Почти все постсоциалистические страны можно разделить на две группы. Первую из них составляют государства, которые сумели противопоставить финансовому кризису жесткую денежную политику и за короткие сроки сбить инфляцию до умеренных пределов. Во второй группе стран денежная политика была мягкой, темпы роста номинального денежного предложения подвержены резким колебаниям, а период высокой инфляции — длительным. С известной долей условности проводимую в первой группе стран экономическую политику можно назвать монетаристской, во второй — популистской". Согласны ли вы с позицией автора? Обоснуйте свой ответ, используя эмпирические данные и теоретические аргументы.

Сформулируйте основные положения модели "шоковой терапии" Берга — Сакса. Нарисуйте графики динамики денежной массы, инфляции и обменного курса после начала радикальных реформ. Каким образом снимается "денежный навес"? Какова роль "номинальных якорей" в ограничении темпов инфляции и финансовой стабилизации?

Сформулируйте основные положения и выводы структуралистской макроэкономической модели переходной экономики с "новым" сектором частных компаний, "старым" сектором реструктурируемых предприятий, государством, частично субсидирующим реструктурируемый "старый" сектор. Проведите сравнительный анализ политики "шоковой терапии" и градуализма на основе этой модели. Какова роль структурных факторов в преодолении трансформационного спада?

Напишите реферат работы В. Попова [Popov, 2000].