91. основные параметры материнского отношения к ребенку в семье

91. основные параметры материнского отношения к ребенку в семье

Родительско-детское взаимодействие в значительной мере зависит от материнского отношения к ребенку, т.е. "репертуар", "тональность" действий матери, адресуемых ребенку, порождают у него соответствующие ответные действий и переживания. Структура родительски-детского взаимодействия насыщает субъективный опыт ребенка, формирует базисный слой, эмоциональную сферу ребенка, подкрепляя одни переживания и ослабляя, даже угнетая другие. Эмоции ребенка начинают, в свою очередь, опосредовать его связи с окружающим миром, они задают тип эмоционального поведения, динамику и избирательность его поведения в детской и даже последующей взрослой жизни.

Материнское отношение как сложное, системно организованное качество поведения матери является результатом взаимодействия многочисленных мотивационных отношений:

1) совокупность ранее сложившихся у матери установок и ценностных ориентации как устойчивых конструктов сознания в отношении ребенка (ребенок как самоценность или отношение к нему занимает подчиненное положение в иерархии других мотивационных отношений — профессиональных, престижных и т.д);

2) особенности структуры личности матери, ее преобладающих черт (например, рационализм или эгоистичность, или эмпатийность, чувствительность, внушаемость и т.д.);

3) система мотивационных отношений как результат конкретных способов взаимодействия между ребенком и родителями.

Можно выделить параметры взаимодействия :

— характер действий матери, адресованных ребенку, и соответственно характер ответных действий ребенка;

— характер эмоциональных переживаний матери, вызванных взаимодействием с ребенком и соответственно ответные эмоциональные проявления в поведении ребенка;

Параметры материнского отношения :

— выраженность в поведении матери эмоций, адресованных ребенку и их модальные характеристики (поддержка, подавление, отвержение, или агрессия);

— эмоциональность матери в целом (неэмоционалы эмоциональная, но уравновешена, аффективная, конфлш ная);

— психологическая дистанция между матерью и ребевд (эмоциональная дистанция, пространственно-физическая станция и пр.);

— доминирующие реакции реального взаимодействия (вербальный контакт, тактильный и зрительный контакт и т.п.);

— способность матери к поддержанию комфортного стояния ребенка в условиях стресса (умеет ли защитить столкновении с опасностью, агрессивной средой).

Возможно выделение 4 типов материнского отношения;

— эмоционально поддерживающее и принимающее;

— эмоционально подавляющее;

— эмоционально отвергающее;

— жестко агрессивное.

По характеру доминирующих эмоций в каждом из поведения материнского отношения могут быть выделены разные варианты:

— в эмоционально поддерживающем отношении быть варианты — оптимистическое, спокойное и ypai шенное отношение; либо с проявлениями пессимизма, депрессии; либо аффективное, неуравновешенное, взрывчатое;

— в эмоционально подавляющем отношении возможны варианты — рациональное, форсированно развивающее, отношение; либо тревожное, депрессивное; либо с повышенной моральной ответственностью, с гиперсоциальной ориентацией;

— в эмоционально отвергающем отношении возможны варианты: властно-авторитарное, либо властно-подавляющее, либо безучастно-равнодушное, либо конфликтное;

— в жестко агрессивном отношении возможны варианты: пренебрегающее, принижающе-уничижающее отношение; либо с садистскими тенденциями, либо с проявлениями насилия.