Страница 239
По мнению студентов, качество подготовки юридических кадров можно повысить, если:
1)обеспечить студентов необходимой учебной литературой, современными учебниками;
2)больше времени уделять надлежащему уровню занятий;
3)предоставить возможность зарубежных стажировок;
4)улучшить организацию учебного процесса (в том числе повысить требовательность к студентам, к их дисциплине);
5) повысить стипендии, улучшить материальные условия жизни студентов;
6) увеличить зарплату профессорско-преподавательского состава.
Среди пожеланий есть также рекомендации предоставить студентам возможность бесплатно изучать второй иностранный язык и компьютерную грамоту; ввести ряд новых дисциплин, проще объяснять учебный материал и давать больше времени на подготовку к экзаменам.
Повышению качества учебного процесса на юридических факультетах, по мнению преподавателей, мешает и такой факт, как несоответствие правового поля содержанию учебных дисциплин.
Уровень учебного процесса на юридических факультетах в целом студенты оценили как «удовлетворительный» (см. табл. 2), причем старшекурсники более критичны, чем их младшие коллеги. Наибольшую критику вызывают отсутствие возможностей для прохождения практики по специальности и качество учебных пособий.
Таблица2
Оценка студентами качества учебного процесса
(по пятибалльной шкале)
Составляющие учебного процесса | Общая средняя оценка |
Качество учебных пособий | 3,3 |
Качество лекций | 4,0 |
Возможность прохождения практики по специальности | 3,1 |
З |
Обсуждение Социология права: прикладные исследования
Комментарии, рецензии и отзывы